Czasopismo wydawane pod patronatem Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN
Numer 2 / 2020

Tomasz Huk (2019). Uczniowskie korzyści z funkcjonowania w rzeczywistości szkolnego pogranicza między światami mediów online i offline. Kraków: Oficyna Wydawnicza IMPULS, ss. 486

Autor: Amanda Błaszczak ORCIDiD
Rok: 2020
Numer: 2
Strony: 411-415
DOI: 10.34767/PP.2020.02.29